• 11 ydinkäsitettä
• 1 - Reiluuden ehdot
• 2 - EDINA-projektin ydin: kielen opettamisen edellytykset ja monikielisyyden käyttö
• 3 - Kielipolitiikka koulun tasolla
• 4 - Sovella “vahvan oppimisympäristön” periaatteita
• 5 - Sekä ohjauskieli että monikielinen todellisuus
• 6 -Koulukieli
• 7 - Monikielisyys
• 8 - Kielen oppiminen ja kielen omaksumisen prosessit
• 9 - Arviointi
• 10 - Johtopäätös
• 11 - Ideoista ja käsitteistä: linkkejä kolmeen EDINA-työkaluun
• 12 - Keynote lectures

tarkoittaa
● vahvaa näkemystä kielen omaksumisen prosesseista
● vahvaa oppimisympäristöä
● selkeään tieteelliseen todistusaineistoon pohjautuvaa näkemystä monikielisyydestä
● vahvoja arviointikäytäntöjä

Järkevä koulun kielipolitiikka kiinnittää huomiota ohjauskieleen sekä monikieliseen todellisuuteen. Näiden kahden yhdistäminen vihjaa vahvasta visiosta yllä mainittujen näkökulmien osalta. Näiden näkökulmien ohella tarvitaan vahvoja arviointikäytäntöjä, jos ei muuten, niin sen vuoksi että olemme huolissamme siitä, mitä siirtymien hetkillä tapahtuu.