• 11 kernconcepten
• Algemene kennis over schriften
• 1 - Gelijkwaardige kansen
• 2 - Bewustzijn
• 3 - Taalbeleid op schoolniveau
• 4 - De krachtige leeromgeving
• 5 - Differentiatie
• 6 - Instructietaal
• 7 - Meertaligheid
• 8 - Taalleer- en taalverwervingsprocessen
• 9 - Beoordeling
• 10 - Transitie
• 11 - Inclusie
• 12 - Keynote lectures

Zowel de klas- als de schoolomgeving hebben alles in petto om een krachtige leeromgeving te zijn. Daarom is het belangrijk dat:

• leerlingen en leraren samenwerken in uitdagende projecten in een positief klasklimaat
• taal en geletterdheid een centrale focus van elke les en van elke leraar zijn, en dus niet enkel van de taalleraar
• de thema’s die aan bod komen op school starten vanuit de leefwereld van de kinderen
• de leeractiviteiten het leren stimuleren. Ze dagen kinderen en jongeren uit en gaan uit van het basisidee dat fouten maken mag en dat niet-weten een basishouding is om te leren.
• het klasklimaat interactief is zodat leerlingen kunnen discussiëren, communiceren en ontdekken.
  Kortom: de diversiteit in de klas wordt volop benut.