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Planes de clase y hojas de seguimiento individuales

Existen herramientas digitales para ver y organizar los horarios de los estudiantes y su lugar en las clases.
Cada alumno está codificado y tiene un programa lingüístico específico vinculado a los planes de clase para apoyar la enseñanza diferenciada.
Este dispositivo individual es revisado trimestralmente por el coordinador.
Sitios como classcharts o provisionmaps ofrecen estas herramientas a las escuelas.

A continuación se presentan ejemplos de hojas de seguimiento utilizadas en centros de enseñanza secundaria del Reino Unido y Bélgica.

Source: Anna Mason EAL Coordinator, Lawnswood School, Leeds

También encontrará aquí un ejemplo de formulario estándar utilizado en el programa OKAN (clase de acogida para recién llegados que no hablan neerlandés) en Gante, Bélgica.
Source: Steven Delarue, Team Onderwijsontwikkeling, Onderwijscentrum Gent, Stad Gent, Taal en meertaligheid – (OK)AN – diversiteit