• Introducción
• La lectura
  Origen de la escritura Diferentes sistemas ortográficos Aprendizaje de la lectoescritura Modelos de procesamiento de la lectoescritura Sistemas ortográficos opacos vs. transparentes Alteraciones en el aprendizaje de la lectoescritura
• Prácticas recomendadas
• Retratos
• Reflexión y ejercicios
• Consejos
• Lecturas adicionales
• Lista de referencias
• Aprendizaje Multilingüe Funcional

La lectoescritura no está programada en el cerebro. Es importante tener esto en cuenta, ya que debido a ello la persona no será capaz de aprender a leer y escribir por la simple exposición al lenguaje escrito (al igual que ocurre con el lenguaje oral), sino que será necesaria una instrucción formal.

En los sistemas ortográficos alfabéticos, que son los más extendidos sobre todo en los países desarrollados y por ende los más investigados, esta instrucción implica la enseñanza de las letras y su sonido correspondiente. No obstante, existen varios métodos que podemos clasificar en dos grandes grupos:

• Métodos sintéticos: parten de la enseñanza de unidades más simples (letras o sílabas) para ir avanzando hacia unidades más complejas (palabras o frases). En este grupo se encuentran métodos como el fonético (se comienza enseñando la correspondencia letra-sonido, siguiendo el orden vocales-consonantes-sinfones), alfabético (se enseñan las letras en orden alfabético y posteriormente se combinan en sílabas) o el silábico (se comienzan enseñando las letras combinadas en sílabas).
• Métodos analíticos: parten de la enseñanza de unidades complejas (palabras o frases), dotadas de significado, que se van descomponiendo en unidades cada vez menores (sílabas y letras). En este grupo destaca el método global, muy popular en los años 80, pero que se ha ido abandonando en los ámbitos educativos ordinarios, reduciéndose su aplicación casi exclusivamente a niños con trastornos del desarrollo (síndrome de Down u otros trastornos que cursan con déficit intelectual), en los que no se obtienen buenos resultados con los métodos sintéticos debido al carácter abstracto de las unidades más básicas.

Existe un tercer método mixto, también denominado ecléctico, que combina los dos anteriores: partiendo de la palabra, se va descomponiendo en sus unidades mínimas, que luego se trabajan de manera aislada.

BUENAS PRÁCTICAS:

• Mediante materiales de enseñanza de la lectoescritura que se pueden encontrar en internet, propón a los estudiantes que busquen tareas dirigidas a la enseñanza de la lectoescritura mediante los distintos métodos: ¿qué tipo de tareas se utilizan para la enseñanza mediante el método global? ¿qué tipo de materiales son más comunes para el método fonético? ¿y para el fonológico?
• Investigad, de nuevo utilizando materiales disponibles en internet, cuál es el método de enseñanza de la lectoescritura más comúnmente usado en tu país.