• Introduction
  Un état d'esprit Deux types de différenciation Trois aspects pertinents de la différenciation Quatre éléments pour un environnement d'apprentissage puissant Cinq conditions pour une différenciation efficace Six étapes pour une leçon différenciée Du numérique dans la classe !
• Exemples pratiques
• Exercices et réflexion
• Bibliothèque
• Liens

Suivez votre intuition, vos observations et les résultats des élèves : où voyez-vous les lacunes dans leurs résultats, dans le niveau d’apprentissage, les préférences et les besoins d’apprentissage ?
Déterminez les objectifs d’apprentissage que vous souhaitez offrir dans un cadre différencié.

1. Vérifiez si votre environnement d’apprentissage est puissant pour TOUS les élèves :
   a. Le contexte invite-t-il à travailler avec le thème ?
   b. Y a-t-il de la place pour l’interaction ?
   c. Existe-t-il suffisamment de soutien linguistique ? Y a-t-il suffisamment d’attention pour les aspects psychosociaux ?
2. Déterminez si vous souhaitez différencier de manière divergente ou convergente.
3. Passez par les 5 conditions pour une bonne différenciation.
4. Vérifiez si votre leçon apporte une réponse aux lacunes que vous avez remarquées à l’étape 1.

Prêt ? Foncez !