• Introduction
  Un état d'esprit Deux types de différenciation Trois aspects pertinents de la différenciation Quatre éléments pour un environnement d'apprentissage puissant Cinq conditions pour une différenciation efficace Six étapes pour une leçon différenciée Du numérique dans la classe !
• Exemples pratiques
• Exercices et réflexion
• Bibliothèque
• Liens

Pour savoir comment le numérique peut faciliter le travail des enseignants et celui des élèves, nous vous invitons à visionner cette capsule, tournée dans le cadre du MOOC “Moi, prof de FLE”, par Audrey Thonard, spécialiste du numérique dans la classe de FLE (Université de Liège) :

Traduction : Véronique Doppagne (ISLV, Université de Liège)