• Johdanto
  Yksi ajattelutapa kertoo kaiken Kaksi eriyttämisen tapaa Kolme olennaista eriyttämisen näkökulmaa Neljä perustetta vahvan oppimisympäristön rakentamiseksi Viisi edellytystä hyvälle eriyttämiselle Kuusi askelta eriytetyn oppitunnin luomiseen Digitaalinen luokkahuoneessa!
• Hyviä käytäntöjä
• Pohdintaa ja harjoituksia
• Kirjasto
• Linkkejä

Saadaksesi selville, kuinka digitaalinen teknologia voi helpottaa opettajien ja opiskelijoiden työtä, kutsumme sinut (linkki: https://youtu.be/Ux2mvTf58Jk teksti: katsomaan tätä kapselia), joka on kuvattu osana MOOC “Minä, opettaja of FLE”, kirjoittanut Audrey Thonard, FLE-luokan digitaaliasiantuntija (University of Liège):

Käännös : Véronique Doppagne (ISLV, University of Liège)