Kaksi eriyttämisen tapaa
Ennen kuin aloitat, ajattele olennaisia (oppimis)tavoitteita, ja miksi ja milloin haluat eriyttää. Hiljattain maahan tulleiden koulutuksessa kaksi oppimistavoitetta ovat ensisijaisia:
● Kielelliset oppimistavoitteet.
● Oppimistavoitteet, jotka edistävät yhteiskuntaan ja kansalaisuuteen integroitumista.
Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi voidaan hyödyntää kahta eriyttämisen muotoa: divergenttiä ja konvergenttia eriyttämistä.
Divergentti eriyttäminen:
Tarjoaa luokan oppilaille erilaiset oppimistavoitteet. Jotkut heistä tekevät perustason harjoituksia, toiset voivat jo tehdä haastavampia tehtäviä. Jokainen oppilas etenee omaa tahtiaan. Divergentisti eriytetyn kurssin päätteeksi oppilaiden tasoerot voivat vaihdella merkittävästi.
Konvergentti eriyttäminen:
Konvergentissa eriyttämisessä kaikilla oppilailla on samat oppimistavoitteet. Sinulla on selkeä ajatus siitä, minne haluat koko ryhmän päätyvän kurssin lopuksi. Oppilaat työskentelevät kohti tätä päätepistettä eri tavoin, mutta he saavuttavat saman tason, kun mukautat oppimisen kehityskaarta kunkin oppilaan tarpeita vastaavaksi. Jotkut heistä tarvitsevat enemmän tukea, toiset oppivat keskustelemalla, kun taas toiset työskentelevät mieluummin hiljaisuuden vallitessa.
Konvergentti eriyttäminen on suositeltavaa vastikään maahan tulleiden koulutuksen ensimmäisessä vaiheessa. Haluat, että he saavuttavat yleisopetuksessa pärjäämiseen tarvittavan tason.
