Créditos
Las contribuciones en esta página web se atribuyen a los siguientes autores:
Llegada, antecedentes, evaluación y comunicación con los miembros interesados: Emmanuelle le Pichon-Vorstman, Sergio Baauw y Suzanne Dekker, a excepción de la información sobre “la lectura”, que fue escrita por María González Nosti
Diferenciación: Piet Van Avermaet, Jan De Mets y Jan Royackers
Competencias interculturales: Fred Dervin y Ashley Simpson
Módulo de formación EAL: Anna Mason & Jhardine Farrell
Traducción al español: Carolina Holbeche Bastos Cravo de Albuquerque
Traducción al francés: Delphine Holbecq
Además, quisiéramos agradecer a Marie Steffens por su contribución en el proceso de construcción de la página web y a Romée van Erning y Marleen Berkhout por su ayuda en los capítulos: Llegada, Antecedentes, Evaluación y Comunicación con las partes interesadas.
Por último, quisiéramos expresar nuestra gratitud a Emmanuelle le Pichon y Venhar Sariaslan, los solicitantes del proyecto EDINA. Sin su iniciativa, esta página web nunca habría existido.
