Over Edina

Het EDINA-project - EDucation of International Newly Arrived migrant pupils - is ontwikkeld door Emmanuelle le Pichon-Vorstman en Venhar Sariaslan. Het brengt beleidsmakers, scholen en onderzoekers uit Finland (Helsinki), België (Gent) en Nederland (Rotterdam en Utrecht) samen.

EDINA wil ondersteuning bieden aan gemeenten, scholen en leerkrachten bij de ontvangst en integratie van nieuwkomersleerlingen in het schoolsysteem.

Lees meer...
Meer nieuws

De EDINA-toolset!

Deze EDINA-site wil leerkrachten en scholen met anderstalige nieuwkomers (basis en secundair) ondersteunen in hun praktijk en beleid. Een succesvolle opvang van deze leerlingen is immers van groot belang voor de rest van hun schoolloopbaan.

De giraf leidt je de weg. Hij heeft zijn hoge hoofd vol goede ideeën en beleidstips, maar tegelijk staat hij met zijn poten stevig op de grond, standvastig in de praktijk en de realiteit van elke school.

Deze site reikt tools aan inzake onthaal, observeren, differentiëren, assessment en communicatie. Als je op één van titels naast deze ‘girafvlekken’ klikt, krijg je allerlei zaken rond dit thema aangeboden: een inleiding, reflectie en oefeningen, beleidstips, praktijkvoorbeelden en extra info.

In dit document lees je alvast hoe je met je team aan de slag kan met deze toolset.

Laat je inspireren!